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    对待孩子，苏昱自有一套方法。

    只见他拿给一个麦克风，然后走到舞台前面来，吸引了一些孩子的注意。

    苏昱先是拍了拍手，吸引所有孩子的注意：“告诉哥哥，你们乖不乖？”

    “乖！”大部分的孩子都是这样回答的。

    “不乖！”但还是有一些调皮不怕老师的孩子是这样回答的。

    “那你们听不听哥哥的话？”苏昱又问道。

    “听！”

    “不听！”

    什么回答都有，但依旧是乱哄哄的，根本没有让这些孩子停下来，依旧是继续玩闹着。

    对此，苏昱没有在意，而是继续说道：“那哥哥给你们唱首歌，你们就听哥哥的话，好不好？”

    “好！”

    这一次，小朋友的回答倒是很一致，显然都想听他唱歌，但有些孩子还在调皮着，根本没有停下来。

    苏昱也没有让小朋友失望，而是拿出了一个U盘，然后用这里的设备播放伴奏。

    音乐很快响起来了，也让小朋友暂时安静了下来。

    快乐池塘栽种了、梦想就变成海洋

    鼓的眼睛大嘴巴、同样唱的响亮

    借我一双小翅膀、就能飞向太阳

    我相信奇迹就在身上

    ……

    只是第一段歌词，就已经让所有的孩子都安静下来，开始专心听这首歌。

    每个孩子都喜欢听歌的，特别是一些没有听过的歌，更是会让他们有很大的兴趣，可以不调皮而专心听歌。

    啦......

    有你相伴  leap  frog

    啦......

    自信成长有你相伴  leap  frog

    快乐的一只小青蛙  leap  frog

    快乐的一只小青蛙  leap  frog

    ……
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