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    副校长本来觉得，楚赞小朋友懂自我反思，非常值得表扬，正满意地点头呢，就听到楚赞他姐这么一句话。

    当即就不赞同了。

    “楚赞小朋友的姐姐，你这么教是不对的，无论怎么样，推人、打人，都是不应该的。”

    君荷摇头：“校长，话不应该这么说，难道别人打了你左脸，还要把右脸凑给他打？现在这个社会，你不好惹，别人才不会找你麻烦！”

    副校长连忙摆手：“不不不，我不是这个意思，我是说，如果有人打你，你可以跑出去报警啊！有法律可以惩治这样的坏人的。”

    君荷疑惑地看向校长：“有用吗？就比如这个司机，打了别人一巴掌，法律充其量让他赔一些钱，但之后，他会觉得这个人好欺负，后面还会持续不断地去欺负他。”

    “倒不如，一开始他打人的时候，上去踹他一脚，揍他一顿，把他打怕了，这样子他就不敢再来欺负人了。”

    “我们不主动欺负人，但也不应该让人欺负。您觉得呢？”

    副校长叹了口气，不再辩解。

    君荷让三个孩子站到面前，说：“听到姐姐的话了吗？如果有人欺负你，就给我打回去！但同时，也不能仗着自己厉害、有钱、有人撑腰，就肆无忌惮地欺负别人！毕竟，凡事还是要讲究个‘理’字的。”

    黑丫和楚赞若有所思，楚赞仰着脑袋问君荷：“姐姐，如果赞赞主动欺负了小朋友，是不是就是不对的？而小朋友欺负了赞赞，赞赞再打回去，是不是就是对的？”

    君荷摸了摸他的头，因为家世和家庭教育的原因，赞赞从小就被人哄着，没有受到过什么欺负，他无意间欺负了别的孩子，也是孩子家长带着去向他道歉，让他觉得，自己怎么做都是对的，才养成了之前那般小霸王的性格。

    他的家庭，一开始就已经注定了他站在一个更有利的位置，所以，必须要建立他的是非观，让他知道，什么是对，什么是错。

    “有人欺负赞赞，赞赞教训回去，那没错，但也应该注意尺度问题。”

    “尺度？”
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