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    就会对全省的补课乱象，进行有力约束。

    红头文件上规定。

    凡是被调查到的补课班负责人，除以十年内补课费用百分之九十的罚款。

    同时，此项规定会继续沿用。

    以后再有补课行为发生，会对当年的补课收入，进行百分之九十的罚款。

    仅仅是这一项规定，就足以让很多想开设补习班的人望而却步。

    他们这些人开设补习班，唯一的目的就是挣钱。

    罚没补课收入的百分之九十，这会令他们意识到，开设补习班根本就挣不到钱。

    剩下的那百分之十，恐怕连租用补课场地，乃至于购买补课教材都不够。

    就算足够用，但也等于白折腾一场。

    到头来一分钱都没赚到。

    这种情况下，就没有人再开设补课班。

    另外，文件上还对如何处理开设补课班的教师，有了明确规定。

    对于开设补课班的班主任，给予撤销所有教师职称的处罚。

    并且，以后都不准再担任班主任。

    同时，罚没两年工资。

    未来五年内，不准提升职称。

    如果补课教师，在校内还有管理职位，一律免除，终身不得进入管理岗位。

    同时，给予所有补课教师行政记大过处分。

    并且，本学校的管理层也有连带责任。

    常务副校长，要被给予免职处分。

    学校校长，同样也要被行政记大过。

    对于这一点，杨同新非常赞同。

    教师参与补课行为，不仅仅需要社会监督，同样也需要学校管理层进行监督。

    以前，学校管理层对这件事睁一只眼闭一只眼。

    是因为教师参与补课这种行为，与学校管理层之间没有任何关系。

    所以学校的领导也懒得管。

    但是现在不一样了。

    这份文件把管理层也拽了进来。

    这就又增加了一份监督的力量。

    可以对学校教师起到一定的防范作用。

    不仅如此，文件中还规定。

    如果在区县级行政区内，发现超过五起补课行为，当地教育局常务副局长立刻免职。
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