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    接下来的半个小时，堂屋里上演了一出“跨物种教学惨案”。

    凤栖脾气再好，面对一个脑子里只有“吃”和“玩”的猫妖，也渐渐招架不住。

    “苗苗，桌上有五根面条，我又拿来三根，一共几根？”凤栖温声细语地问。

    苗苗盯着面条，伸出小手拨弄了一下：“八根！”

    “对！真聪明。”凤栖露出欣慰的笑。

    “下一题，十根面条，拿走四根，还剩几根？”

    苗苗趁凤栖不注意，一把抓起桌上的面条，在手里“咔吧咔吧”全掰碎了，还试图往嘴里塞。

    凤栖脸上的笑容凝固了。

    他赶紧把碎面条抢下来。

    “这不是吃的！这是算数工具！”

    苗苗眨巴着大眼睛，理直气壮：“碎了，算不出来啦。”

    凤栖深吸一口气，强压下火气：“好，咱们不用面条。用画画的。”

    他拿过铅笔，在本子上画了两个圈，又画了三个圈。

    “两个圈加上三个圈，等于几个圈？”

    苗苗趴在桌上，盯着圈看了半天，突然来了一句：“凤叔，你画的烧饼为什么没有芝麻？”

    “啪嗒”一声。

    凤栖手里的铅笔被生生捏断了。

    他那一贯温润如玉的脸庞此刻隐隐透着几分狰狞，周身甚至控制不住地往外冒着一丝丝灼热的火星子。

    就在这时，东厢房的门开了。

    沈思晴走了出来，她已经完成了自己的作业。

    “凤叔，你教的方法不对。”沈思晴拉开椅子坐下。

    “这小丫头根本听不进人话！她脑子里只有吃！”

    “对于小猫，不能用人类的逻辑。”沈思晴拿起刚削好的一支新铅笔，看向苗苗。

    “苗苗，看着我。”

    苗苗乖乖坐直了身体。

    “你现在是一只大花猫。”沈思晴开始举例。

    “你每天的任务是抓老鼠。第一天，你抓了三只老鼠，放在窝里。第二天，你又抓了六只老鼠。但是这时候，有一只老鼠趁你睡觉跑了。”

    苗苗的耳朵虽然是人类的形状，但仔细看似乎在隐隐往后撇，瞳孔瞬间竖了起来。

    “跑了？”苗苗气呼呼地握紧小拳头。

    “对，跑了。”沈思晴继续问，“那你窝里现在还有几只老鼠？”

    苗苗连想都没想，脱口而出：“八只！我这就去把那只跑掉的抓回来咬死！”

    “很好，写上八。”沈思晴把铅笔递过去。

    苗苗接过笔，刷刷刷写下了一个虽然丑但能看出来的“8”。

    “下一题。”沈思晴翻开一页，“你面前有十条小鱼干。大墩子路过，抢走了你四条小鱼干。”

    大墩子在旁边抗议：“我不喜欢吃鱼干！”

    沈思晴没理他，继续盯着苗苗：“你还剩几条小鱼干？”

    苗苗直接急了，转头死死盯着大墩子，喉咙里发出护食的“呜呜”声：“大黑熊坏！还我鱼干！还剩六条！”

    “对，写六。”
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